Повторіть домашнє завдання за 23 березня, а також матеріал пов'язаний з політикою коренізації за підручником с. 132-134 і переходьте за посиланням для виконання тестової самостійної роботи:

​

​

​

Тест порібно скласти до 29 березня включно. І обов'язково підпишіть його

​

Прочитайте параграф 27. 
Уважно розгляньте фотоджерела на с. 176 у підручнику В. Власова. Історія України. 10 клас

​

!!!!!!!!Практичну роботу потрібно виконати до 30 березня включно!!!!!

​

Відповіді вносяться в онлайн режимі за посиланням:

Не будьте підписати роботу після завершення виконання

​

Завдання 1. Прочитати пункт №1. Як за карткової системи забезпечували продуктами й товарами повсякденного вжитку робітників і службовців у містах
Після цього вкионати завдання 1. на с. 178. 
Поділіться враженнями щодо деталей повсякденного життя робітників, про які довідалися з тексту. Наведіть 3-5 фактів, що вразили найбільше. Зробіть  висновок про рівень життя робітників у СРСР

​

Завдання 2. Прочитати пункт №2. Що визначало побут партійно-радянських функціонерів
Виконайте завдання 2 на с. 179. 
Сформулюйте 5-6 тез, які розкривали б основні відмінності повсякденного життя партійно-радянської верхівки від інших суспільних груп (робітництва, селян тощо)

​

Завдання 3. Прочитати пункт №3. Як влада залучала дітей до політичного та економічного життя та чому діти стали об'єктом радянської пропаганди
Виконайте завдання 3 на с. 180. На підставі наведених документів сформулюйте 5-6 правил "радянської дитини". Як ви поставилися б до таких правил, якщо б вони стосувалися вас особисто? У чому, на вашу думку, полягало порушення прав дитини в радянській системі виховання 1930-х рр.?