Практичну роботу Ви виконуєте за матеріалами завдань, що містяться у кожному блоці на цій дошці.

Ви опрацьовуєте і виконуєте три завдання. Відповіді набираєте у документі WORD.
Коли ВИ ВИКОНАЛИ ВСІ ЗАВДАННЯ!!!! Ви переходите за посиланням: 

​

​

Практичну роботу потрібно виконати до 23 березня включно

 

Далі копіюєте текст завдання 1 і вносите його у відповідне віконце. Рухаєтеся далі і виконуєте ці дії з іншими двома відповідями. Після третього завдання Ви натискаєте кнопку завершити. Після цього ОБОВ'ЯЗКОВО вводите своє ім'я, Безіменні роботи автоматично знищуються. 

​

Завдання 1.
Прочитайте УВАЖНО текст!!!
«Ще хлопчиком Александр виявив велику стриманість: хоч і мав він запальну й непогамовну вдачу, але був байдужий до тілесних утіх і віддавався їм дуже помірковано. Не ганявся він за будь-якою славою й не шукав її абиде, на відміну від Філіппа, який хизувався своїм хистом красномовства і на монетах увічнював перемоги своїх колісниць на перегонах в Олімпії. Тим-то Александр, коли друзі запитали його, чи не хоче він узяти участь у змаганнях з бігу на Олімпійських іграх (а бігав він швидко), відповів: “Так, якщо тільки моїми суперниками будуть царі”. ...Щоразу, коли приходило повідомлення про те, що Філіпп завоював якесь відоме місто або здобув велику перемогу, Александр слухав це без радості, нарікаючи: “Хлопці, мій батько встигне все захопити, так що не залишить мені з вами ніякої змоги здійснити великий і блискучий подвиг”. Він мріяв не про втіхи й багатство, а про доблесть і славу, вважаючи: що більше одержить від батька в спадщину, то менше залишиться зробити йому самому.
...Окрім того, Александр від природи любив літературу й багато читав. Він говорив, що читання “Іліади” - це засіб виховати в собі військову доблесть. Примірник видання, виправленого Аристотелем і відомого під назвою “Іліада в скриньці”, Александр завжди мав при собі і клав разом із кинджалом під подушку... Александр захоплювався Аристотелем і навіть любив його не менш ніж свого батька, бо, як сам казав, одному він завдячує своїм життям, а другому - відчуттям краси життя... Коли Александр зайняв Фрігію з містом Гордієм, він побачив тут славнозвісну колісницю, дишло якої було з’єднано з ярмом вузлом, і почув переказ про те, що хто цей вузол розв’яже, той стане володарем світу. Оскільки кінці вузла були сховані, а сам вузол дуже заплутаний, Александр розрубав його мечем» (Плутарх).

Завдання 1.
Скориставшись наведеними джерелами, аргументуйте твердження, навівши приклади.
Александр Македонський...
1. Був сміливою та честолюбною людиною, адже...
(Честолюбність - Прагнення до слави, почестей, домагання високих постів)
2. Мав добру освіту та виховання, свідченням чого є...
3. Був сильною духом та рішучою людиною, що виявлялося в... 

Ви обираєте цитату з джерела, яка підтверджує дане твердження. УВАГА!!!
!!!На сайт у полі для відповіді Ви вводите початок твердження, а потім цитату (Наприклад, Александр Македонський був сміливою та честолюбною людиною, адже...(Ваша цитата з документа) і так ще два рази з іншими твердженнями!!!

​

Завдання 2.

Опрацюй УВАЖНО текст ДЖЕРЕЛ 1, 2, 3!!!

Джерело 1. «...Дарій прислав до Александра своїх довірених з листом, у якому пропонував йому десять тисяч талантів (грошова одиниця) як викуп за полонених, усі землі по той бік Євфрату, одну з дочок за дружину і договір про дружбу й союз. Коли Александр поділився цією звісткою зі своїми друзями, Парменіон сказав: “Якби я був Александром, я прийняв би ці умови”. “Клянусь Зевсом, і я прийняв би, якби був Парменіоном”, -  вигукнув Александр... Дарієві ж він сказав, що як над землею не бувати двом сонцям, так над Азією не панувати двом царям» (Плутарх).

 

Джерело 2. «...Пор (ім'я індійського царя) завдяки своєму зросту, а також кремезній будові тіла,
був у такій пропорції до свого слона, як вершник на коні, хоч слон під ним був велетенський. Цей слон виявляв дивовижну тямущість і турботливість про царя: поки царю вистачало сили, слон захищав його від нападу ворогів, та коли відчув, що Пор від багатьох дротиків і ран знесилився, то, боячись, щоб він не впав, поволі опустився на коліна й почав обережно хоботом виймати з його тіла дротик за дротиком. Коли Пора взяли в полон, Александр запитав його, як треба з ним поводитися. “По-царськи”, - сказав Пор. На запитання Александра, чи не хоче він додати що-небудь, Пор відповів: “У слові «по-царськи» міститься все”. Александр не тільки залишив Пора при владі, призначивши сатрапом країни, володарем якої той був, а й приєднав до його володінь нові землі, підкоривши племена, раніше незалежні» (Плутарх).

 

Джерело 3. «Александра охопило бажання відправитися до Амона в Лівії; він хотів запитати бога - говорили, що передбачення Амона збуваються з дивовижною точністю і що саме він провіщав Персею й Гераклові. Александр прагнув наслідувати і Персея, і Геракла; до того ж, походячи з роду обох, він пов’язував своє походження з Амоном, як міфи пов’язують походження Геракла й Персея із Зевсом. Отже, він відправився до Амона, розраховуючи, що точно дізнається про те, що його стосується, або принаймні зможе сказати, що дізнався» (Флавій Арріан). 

​

Завдання 2.
 Визначте, про який епізод Східного походу йдеться в кожному з уривків.
Установіть хронологічну послідовність подій.
У відповіді Ви фіксуєте назву події та її дату. 

А хронологічну послідовність виконуєте в числовому форматі (Наприклад 2,3,1 де цифра два подія, що відбулася раніше за усі інші). Для встановлення хронологічної послідовності, можна викорисати матеріали карта з Атласу.

​

Завдання 3. 

Прочитайте УВАЖНО текст джерел!!!

«Немає іншої людини, яка - одна - зробила б стільки й таких справ; нікого не можна ні серед еллінів, ні серед варварів порівняти з ним за масштабами й величчю вчиненого. Це й спонукало мене писати про нього... Я знаю, що Александр захопився мідійською й перською
розкішшю та життям варварських царів, зовсім іншим порівняно із життям підданих, і я засуджую його за те, що він змінив рідний македонський одяг на мідійський. Засуджую й за те, що він не посоромився замість головного убору, який він, переможець, носив здавна, надіти тюрбан переможених персів... Настало свято на честь Діоніса, який справляють македонці... Кліт відверто й уже давно засмучувався через щораз сильнішу схильність Александра до варварських звичаїв і лестощів, якими його обдаровували. Тут... він заявив, що не дозволить блазнювати з приводу справ стародавніх героїв. Александр образився на ці слова. І я не схвалюю таких слів; по-моєму, досить самому сидіти мовчки і не підспівувати брехливим й улесливим словам. Коли ж деякі стали пригадувати те, що зробив Філіпп, несправедливо вважаючи справи його нікчемними й такими, що не заслуговують подивування, щоб догодити Александру, Кліт, уже зовсім
роздратувавшись, став звеличувати Філіппа й принижувати Александра та його справи... вихвалявся, що він врятував Александра в битві на річці Гранік. Зухвало простягнувши вперед свою праву руку, він вигукнув: “Ось ця сама рука, Александре, тоді врятувала тебе”. Александр, уже не здатний терпіти зухвалість Кліта, у гніві вихопив спис у одного з охоронців й убив Кліта... Я засуджую Кліта за його зухвале поводження із царем; Александра ж шкодую в цій біді...» (Флавій Арріан).

Завдання 3.
Використовуючи історичні джерела, визначте роль Александра Македонського
в історії. Доведіть конкретними фактами, що він був не тільки блискучим полководцем, звитяжним, рішучим та освіченим володарем, а й жорстоким тираном та марнославним себелюбцем.

​

​